ครั้งที่ 6

วันพุธ ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

อาจารย์กำลังเริ่มสอน

    วันนี้นะคะ อาจารย์ให้กระดาษแข็งนักศึกษามาตัดคนละ 1 แผ่น ให้ได้ขนาด 4*4 นิ้ว และดินน้ำมันคนละ 1 ก้อน แล้วปั้นเป็นรูปทรงสองมิติ รูปอะไรก็ได้

เพื่อนหันมาขอคำปรึกษาค่ะ

    และจากนั้นก็ให้นักศึกษาใช้ไม้จิ้มฟันที่อาจารย์ให้เตรียมมา มาใช้กับดินน้ำมันทำเป็นสามมิติ

รูปทรง 3 มิติ จากดินน้ำมันและไม้จิ้มฟันของหนู

และนี่คือของเพื่อนๆ

    ก่อนที่อาจารย์จะไปทำธุระ อาจารย์ได้ฝากงานไว้ให้นักศึกษาทำ 2 ชิ้น คือ งานเดี่ยว ออกแบบสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย แต่ต้องทำส่งในห้อง และ งานกลุ่ม 3 คน ออกแบบสื่อทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย แต่ส่งครั้งหน้าที่เรียนค่ะ

เพื่อนกำลังออกแบบสื่อของตัวเอง

สื่อของหนูเองค่ะ

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

คำศัพท์

Consultation    คำปรึกษา

Clay    ดินน้ำมัน

Dimension    มิติ

Send    ส่ง

Knowledge    ความรู้

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

ประเมินอาจารย์: อาจารย์สอนดีมากค่ะ ทุกครั้งที่สอนจะย้ำความรู้เดิมๆให้นักศึกษาจำได้ค่ะ

ประเมินเพื่อน: ตั้งใจทำกิจกรรมกันมากค่ะ

ประเมินตัวเอง: ตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์สอนและช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มค่ะ

ครั้งที่ 5

วันพุธ ที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2562

การนำเสนอของกลุ่มหนู

    การสอนวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาเเต่ละกลุ่มได้ออกมานำเสนองานกลุ่มของอาทิตย์ที่เเล้ว โดยให้นักศึกษาทุกคนฟังเเละเเสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานของเพื่อนเเต่ละกลุ่ม 

เพื่อนกลุ่มแรกกำลังนำเสนอ

เพื่อนที่ไม่ได้นำเสนอ ก็ตั้งใจฟังอย่างตั้งใจ

    เเละอาจารย์ก็ได้ให้คำอธิบายเพิ่มเติมกับนักศึกษา  เช่น 

🍏 เทคนิคเเละหลักการเเตกต่างกันอย่างไร 

🍏 วิธีการเล่นที่จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ต้องเป็นเเบบไหน 

อาจารย์กำลังปล่อยนักศึกษาไปเบรคค่ะ

    พอนำเสนอเสร็จทุกกลุ่มเเล้วอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาเบรค 10 นาที 

ป้ายชื่อของหนู

    จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษา ตัดกระดาษมา เเละออกแบบชื่อตัวเองให้สวยที่สุด เเละนำมาทุกครั้งที่เรียน อาจารย์ได้สั่งงานท้ายคาบให้นักศึกษาออกเเบบร่างตารางการมาเรียนของเด็กๆว่าจะเป็นแบบไหนได้บ้าง

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

คำศัพท์

Present    นำเสนอ

Design    ออกแบบ

The grid    ตาราง

Name tag    ป้ายชื่อ

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

ประเมินอาจารย์: อ.จ๋าให้คำแนะนำกับพวกเราดีมากค่ะ นำไปใช้ในวิชาอื่นๆและการประกอบอาชีพครูได้

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆไม่ค่อยหาข้อมูลก่อนนำเสนอเท่าไหร่ ทำให้ดูเหมือนไม่เตรียมพร้อม ทำป้ายชื่อน่ารักมากค่ะ

ประเมินตัวเอง: ตั้งใจหาข้อมูลมานำเสนอ และตั้งใจฟังสิ่งที่อ.จ๋าสอนค่ะ

ครั้งที่ 4

วันศุกร์ ที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

เพื่อนๆทั้ง 2 กลุ่มค่ะ

วันนี้เรียนแบบรวมทั้ง 2 เซคค่ะ

งาน Mind map ของหนูค่ะ

    กิจกรรมแรก : อ.จ๋าให้นักศึกษาเขียนเรื่องเกี่ยวกับตัวเอง ในรูปแบบของ Mind map เกี่ยวกับครอบครัวของตัวเอง ลักษณะของตัวเอง ความสามารถพิเศษของตัวเอง ประโยชน์ของตัวเอง

กลุ่มหนูกำลังตั้งใจทำ

ความคืบหน้าของงานกลุ่มหนู

    กิจกรรมที่สอง : ให้นักศึกษาทั้ง 2 เซค จับกลุ่ม 4-5 คน เพื่อทำแผ่นชาร์ตการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย มี 3 หัวข้อ ดังนี้ กิจกรรม สื่อ เทคนิค แล้วเอามานำเสนอในสัปดาห์หน้า

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

คำศัพท์

Group   กลุ่ม

Mind map    แผนผังความคิด

Media    สื่อ

Activity    กิจกรรม

Profit    ประโยชน์

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

 ประเมินอาจารย์ : อ.จ๋าหากิจกรรมมาให้พวกเราได้ทำทุกอาทิตย์เลยค่ะ สนุกมากเลยค่ะดีกว่านั่งฟังบรรยาย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจนำเสนอเรื่องของตัวเอง และทำงานกลุ่มออกมาได้ดีมากค่ะ

ประเมินตัวเอง : ตั้งใจมาเรียนแต่เช้าเลยค่ะ ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มและงานเดี่ยวของตัวเองค่ะ

ครั้งที่ 3

วันพุธ ที่ 30 มกราคม พ.ศ.2562

วันนี้อ.จ๋าให้พวกหนูทำกิจกรรมการสอนคณิตเด็กด้วยดินน้ำมัน โดยจะสอนทั้งเรื่องของการแบ่ง 

การนับจำนวน การเพิ่ม-การลดจำนวน ขนาด รูปทรง และให้นักศึกษาปั้นผลไม้ เพื่อสอนในเรื่องข้างต้น

กำลังช่วยกันคิดวิธีทำภาชนะจากกระดาษ

กำลังตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายขั้นตอนต่อไป

     อ.จ๋าให้พวกหนูทำกิจกรรมสุดท้าย คือทำสื่อทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยแบ่งกลุ่มละ 2-3 คน 

ทุกกลุ่มช่วยกันทำงานอย่างตั้งใจค่ะ

ต่างคนต่างทำหน้าที่ของตัวเอง

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

คำศัพท์

Teaching    การสอน

Count    การนับ

Number    จำนวน

Step    ขั้นตอน

Role    หน้าที่

🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵🌵

ประเมินอาจารย์: อาจารย์สอนดีค่ะ ย้ำเรื่องที่ควรจำจนเพื่อนๆสามารถจำได้

ประเมินเพื่อน: ให้ความร่วมมือในทุกๆกิจกรรม และตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์สอนค่ะ

ประเมินตัวเอง: ขาดเรียนครั้งที่ 1 ค่ะ เพราะ ป่วย หายป่วยแล้วจะรีบกลับไปเรียนให้ทันเพื่อนๆค่ะ